一、其他認證院校名單：

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二、基本情況

高等教育院校的建立

在匈牙利，個人、國家政府、在匈牙利注冊的合法教會實體（包括其組織內(nèi)的實體）、匈牙利境內(nèi)的經(jīng)濟實體以及各 類在匈牙利登記的基金會、共同基金會都可以建立高等教育院校。個人創(chuàng)始人在行使權(quán)力的同時也要承擔(dān)高等教育院校運 營的義務(wù)。相較于本國的面積、人口和學(xué)生數(shù)量而言，匈牙利高等教育院校網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率已經(jīng)很廣了。但是相較其他國家 而言，仍處于中等水平。匈牙利的高等教育院?？梢苑譃閮深悺獓⒋髮W(xué)和非國立大學(xué)。一方面，國立和非國立大學(xué)有 著明顯的差別。另一方面，這兩類大學(xué)在一些方面也是相同的。非國立大學(xué)一般是由教會、商業(yè)組織和基金會創(chuàng)辦的。不 過，其建立和運營標準和國立大學(xué)是相同的。同時，非國立大學(xué)建立時也需通過國家審核。符合條件的高等教育院校都能 獲得議會認可。國家承認的國立和非國立大學(xué)在《高等教育法（附件）》中可以找到。

非國立大學(xué)的建立與運營受到《高等教育法》和相關(guān)法規(guī)的限制。非國立大學(xué)也可以得到政府的資金支持。然而，無 論是國立還是非國立高等教育院校都只能有一部分預(yù)算得到國家的財政補貼?；谛傺览丸蟮賹南嚓P(guān)協(xié)定，羅馬天主 教會創(chuàng)辦的學(xué)校享受國家撥款。政府與其他歷史悠久的教會也簽有類似的協(xié)議，以保證學(xué)校的資金來源。

國外的高等教育院校也可以在匈牙利運營。在匈牙利，得到母國國家承認的外國大學(xué)可以開設(shè)課程，不過需要事先得 到匈牙利教育局的批準。如果其母國相關(guān)教育規(guī)定與歐洲高等教育區(qū)相關(guān)規(guī)定一致，則教育局予以批準。

高等教育管理

政府和部長在高等教育管理中扮演著重要角色。他們負責(zé)制定發(fā)展戰(zhàn)略、管理高等教育院校運營并且限制高等教育院 校管理者權(quán)力。高校管理者不應(yīng)影響高等教育院校在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和研究上的自主性。

在匈牙利，高等教育受到一個部門法的管理。其運行受到相關(guān)政府法律的約束。此外，公共財政系統(tǒng)及其子系統(tǒng)的各 種行為也適用于高等教育院校的運作。不過這取決于這些學(xué)校的性質(zhì)以及他們是否依靠國家資助。

教育局是政府管理機構(gòu)，也是高等教育的注冊中心。高等教育院校的建立以及其活動的舉辦都要在教育局注冊。此外，它還有一個高等教育信息系統(tǒng)（一個基于高等教育院校數(shù)據(jù)的中心系統(tǒng)）。

還有一些中間機構(gòu)實施國家的政策：匈牙利高等教育認證委員會負責(zé)促進、提高和保證教育質(zhì)量以及教育、科研和藝 術(shù)作品的評估。高等教育規(guī)劃委員會負責(zé)加強高等教育同經(jīng)濟運行和人才市場之間的聯(lián)系。全國博士生學(xué)術(shù)委員會是一個 由高等教育院校的博士生委員會主席組成的機構(gòu)，負責(zé)處理博士生課程和學(xué)位授予相關(guān)的問題。國家科學(xué)學(xué)生研究理事會 負責(zé)高等教育院校組織學(xué)生的學(xué)術(shù)和藝術(shù)活動以及相關(guān)論壇。國家學(xué)生聯(lián)合會是代表學(xué)生的組織。代表博士研究生的組織 是匈牙利博士生協(xié)會。

學(xué)位體制

依照博洛尼亞宣言，三周期學(xué)歷結(jié)構(gòu)（即學(xué)士、碩士和博士）自2006年9月開始實行。

多種周期系統(tǒng)下，經(jīng)過6-8學(xué)期的學(xué)習(xí)可以獲得學(xué)士學(xué)位。獲得學(xué)士學(xué)位后，最多需要4個學(xué)期的學(xué)習(xí)就可以獲得碩士 學(xué)位。此前，碩士課程需要兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)。三周期學(xué)歷結(jié)構(gòu)中也包括博士課程。除了多種周期課程，還有一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域 的課程培養(yǎng)周期較長，比如需要10-12個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大約需要獲得300-360?ECTS學(xué)分。

高等教育院校也會為具有學(xué)士或碩士學(xué)位的畢業(yè)生提供繼續(xù)教育課程，但不能授予更高學(xué)位。

本科入學(xué)條件

在匈牙利，每一位公民都擁有接受高等教育的權(quán)利。學(xué)生可以完全自費學(xué)習(xí)，也獲得獎學(xué)金的資助?？梢悦摦a(chǎn)學(xué)習(xí)， 也可以在職學(xué)習(xí)。通過中學(xué)的畢業(yè)考試是進入大學(xué)的基本條件。政府會劃定中學(xué)畢業(yè)考試的標準。除此之外，沒有其他進 入大學(xué)的途徑。

高等教育院校根據(jù)申請者的表現(xiàn)，依據(jù)國家的分數(shù)線劃分標準，決定學(xué)生進入高等職業(yè)培訓(xùn)、本科課程還是培養(yǎng)周期 較長的課程學(xué)習(xí)。

政府確保有特殊情況的學(xué)生擁有平等的入學(xué)機會。對于停薪休假照顧孩子的父母，國家會給予他們育兒獎金、兒童看 護支持和產(chǎn)科急救。對于殘障人士和少數(shù)民族，國家在錄取程序上有畢業(yè)考試加分的政策。

在了解高等教育院校情況后，政府每年會發(fā)布每所高等教育院校每年每個專業(yè)的錄取人數(shù)以及最低分數(shù)線。招收人數(shù) 和最低分數(shù)線每年都是不同的。通過對往年錄取分數(shù)進行調(diào)整，可以更加準確的預(yù)測本年度招收學(xué)生的數(shù)量。計算機會根 據(jù)不同課程類型的錄取人數(shù)對全國的申請者進行排名。被錄取的申請者中的最低分則為該項目的最低分數(shù)線。

政府在法令中規(guī)定了入學(xué)程序和入學(xué)要求。教育局負責(zé)發(fā)布錄取信息（包括錄取專業(yè)和錄取人數(shù)）。同時教育局還負責(zé)處 理申請和運營上面所提到的計算機系統(tǒng)，并進行官方數(shù)據(jù)的記錄與管理。

學(xué)位授予

由政府和相關(guān)部級單位進行認證的。只有國家承認的大學(xué)才有授予學(xué)位的資格。對于學(xué)歷相關(guān)課程完成的標準有部長 級的法令規(guī)定。

《高等教育法》規(guī)定了學(xué)位授予的條件，期末考試的條件以及考試的主要內(nèi)容。學(xué)院可以自行決定考試的方式、規(guī)則 和計算成績的方式。他們管理期末考試，并最終依據(jù)考試成績頒發(fā)學(xué)位證書。

政府對以前的短期課程做出了修改，標志是把課程的名稱改為高等教育職業(yè)培訓(xùn)。轉(zhuǎn)型仍在繼續(xù)，基于新《高等教育 法》的規(guī)定和2012年10月頒布的政府和部級關(guān)于高等職業(yè)教育法令的細則，2013-2014學(xué)年（2013年秋季）開始實行新 的培養(yǎng)方案。2012年開始短期課程的學(xué)生沿襲舊版培養(yǎng)方案。

碩士培養(yǎng)方案

《高等教育法》和相關(guān)的法律規(guī)定對碩士培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)時間和結(jié)構(gòu)做出了規(guī)定。在匈牙利共有13個學(xué)科可以授予碩 士學(xué)位（附ECTS學(xué)分）：農(nóng)學(xué)（120）、人文（20）、社會科學(xué)（120）、信息技術(shù)（120）、法律與管理（120）、軍 ?事與國防（90-120）、經(jīng)濟（120）、工程（90-120）、醫(yī)藥與健康（90-120）、教育（90）、體育（120）、科學(xué)（120）、藝術(shù)（120）。標準的碩士培養(yǎng)方案學(xué)制兩年，需要修滿120 ?ECTS學(xué)分。但是也有一些學(xué)科學(xué)制為3學(xué)期（一年半）或兩學(xué)期（一年），需要修滿90或 ?60ECTS學(xué)分。這些學(xué)科要求的學(xué)分較少，因為這些學(xué)科是建立在需要較高學(xué)分的學(xué)士或碩士課程基礎(chǔ)上的。相關(guān)教育部門會發(fā)布官方的碩士培養(yǎng)方案。

入學(xué)條件

碩士研究生的錄取程序、管理機構(gòu)和注冊過程與學(xué)士課程相同，但是二者在入學(xué)要求上完全不同。根據(jù)高等教育法的 規(guī)定，只有獲得學(xué)士學(xué)位的人才有資格攻讀碩士課程。不過，各所高等教育院校對申請者有不同的附加要求。這些要求不 能具有歧視性（無論申請人在哪所學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位）。

申請者的分數(shù)基于他們的表現(xiàn)和附加分。表現(xiàn)突出者、弱勢或處于弱勢地位的群體、殘障人士和嬰幼兒的父母都可以 獲得附加分。所有這些和入學(xué)要求都是有高等教育院校自行規(guī)定的。從對本科學(xué)習(xí)成果的參考度到組織書面或者口頭或者 能力測試，每所學(xué)校有各自不同的程序。

培養(yǎng)方案的標準要求明確規(guī)定了第一學(xué)期的技能和能力要求，以及相應(yīng)獲得的學(xué)分。在錄取過程中，高等教育院校還 需要考察申請與本科所學(xué)專業(yè)不同申請是否已經(jīng)具備學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)碩士課程的能力。如果申請者不具備相應(yīng)能力，則學(xué)校 需要強制要求其在碩士課程開始前或?qū)W習(xí)當(dāng)中獲得相應(yīng)的能力。

由負責(zé)高等教育的部長依據(jù)高等教育院校的需求和規(guī)模決定招生數(shù)量。當(dāng)年的勞動力市場趨勢也是重要的參考因素。 申請者可以同時填報幾個志愿，并將這幾個志愿按照優(yōu)先程度排列。在符合高等教育院校要求的前提下，排位靠前的志愿優(yōu)先錄取。

截止目前，除上述所講的方式外，沒有其他錄取方式。

學(xué)位授予

國家通過政府或教育相關(guān)的部級單位定義和解釋學(xué)位。只有國家承認的高等教育院校才有資格授予學(xué)位。部長級法令 根學(xué)位相關(guān)課程的完成情況，對學(xué)位授予標準進行了規(guī)定?！陡叩冉逃ā芬?guī)定了學(xué)位授予的條件，期末考試的條件、考 試的主要內(nèi)容以及期末考試委員會的人員組成要求。期末考試委員會至少包含三名成員，至少兩名成員為博士學(xué)歷，兩人 之中至少有一名來自業(yè)界。

高等教育院校規(guī)定最終考試的制定考試規(guī)則、組織考試并確定成績計算方法。高等教育院校最終依據(jù)考試成績頒發(fā)學(xué) 位證證書。

學(xué)士和碩士以外的培養(yǎng)方案

即使在博洛尼亞多周期系統(tǒng)的引入，仍有一些學(xué)科領(lǐng)域保留了早先的培養(yǎng)方案。這些培養(yǎng)方案屬于雙結(jié)構(gòu)，分別有3- 4-年制大學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案和5-6-年制大學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案。這些學(xué)科領(lǐng)域保留早先的培養(yǎng)方案的原因各有不同。有的學(xué)科是 為了應(yīng)對外部需求，有的則收到了之前培養(yǎng)方式的影響。

這類課程的錄取程序和入學(xué)要求與長周期課程相同。申請者可以同時申請長周期課程和未做劃分的課程。入學(xué)需要的 分數(shù)的計算方式，對額外分數(shù)的規(guī)定和其他規(guī)則也相同。

有一些學(xué)制5-6年未做劃分的課程，申請程序與本科課程相同。但是經(jīng)過10-12個學(xué)期的連續(xù)學(xué)習(xí)以后學(xué)生可以獲得碩 士學(xué)位。有相關(guān)課程的學(xué)科包括：醫(yī)藥學(xué)（12學(xué)期，360ECTS學(xué)分）、牙醫(yī)學(xué)（10學(xué)期，300ECTS學(xué)分）、配藥學(xué)（10學(xué)期，300ECTS學(xué)分）等醫(yī)藥和健康護理領(lǐng)域?qū)W科；獸醫(yī)學(xué)（11學(xué)期，300+30ECTS學(xué)分）、林業(yè)學(xué)（10學(xué)期， 300ECTS學(xué)分）等農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)W科。以及建筑學(xué)（10學(xué)期，300ECTS學(xué)分）、法學(xué)（10學(xué)期，300ECTS學(xué)分）、藝術(shù)類學(xué) 科（如電影研究，戲劇研究，舞臺導(dǎo)演，表演，繪畫，雕塑，圖形，媒體間的）和一些教會的神學(xué)研究專業(yè)。

博士培養(yǎng)方案

博士培養(yǎng)項目主要依靠綜合性大學(xué)。因為具備博士課程授課能力和學(xué)位授予資格的高等教育院校都會被稱為“大學(xué)”。匈牙利科學(xué)院下設(shè)在高等教育院校內(nèi)的博士點也可以教授博士課程。（在藝術(shù)領(lǐng)域設(shè)有“自由藝術(shù)博士”學(xué)位）博 士點的運轉(zhuǎn)和學(xué)位授予受高等教育院校博士委員會的監(jiān)督。

只有在得到認可之后，博士點才可以運轉(zhuǎn)并教授博士課程。博士期間，學(xué)生需學(xué)滿8個學(xué)期，修滿240ECTS學(xué)分。博 士階段的學(xué)習(xí)分為兩部分：第一階段為“學(xué)習(xí)與研究”（4學(xué)期），第二階段為“研究與論文”（4學(xué)期）。在前4個學(xué)期 的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需要通過考試來結(jié)束前一階段的學(xué)習(xí)，并開始下一階段的學(xué)習(xí)。考試會對“學(xué)習(xí)與研究”的學(xué)習(xí)成果 進行評估。在考試之后，學(xué)生必須在3年內(nèi)提交畢業(yè)論文。以上規(guī)定適用于說有開設(shè)博士課程的學(xué)校和博士點。所有的研 ?究領(lǐng)域都可設(shè)博士點（如農(nóng)業(yè)、人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)）。雖然每所學(xué)?？赡苤辉O(shè)一所。

兩個階段的要求不同。第一階段的與其他學(xué)位的培養(yǎng)方案相同，包括：課程學(xué)習(xí)、小組或個人的科學(xué)研究和評估（也包括實習(xí)），主要是為具備博士學(xué)生做準備。第二階段是博士授予階段，博士學(xué)位的授予程序有特殊的規(guī)定和時限要求。博士生具有合法的學(xué)生地位，并享受國家獎學(xué)金的資助。然而國家的資助畢竟是有限的。有近一半的博士生還需要做兼職來賺取學(xué)費。

進入博士第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生成為博士候選人。博士候選人不一定要經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生也可以自學(xué)博士課程。先決條件是學(xué)生必須擁有碩士學(xué)位，并且能夠獲得博士入學(xué)資格。高等教育院校不能拒絕在該校完成博士第一階段的 候選人的申請。如果博士候選人不能在獲得候選人資格的3年內(nèi)提交畢業(yè)論文，則取消候選人資格。

錄取要求

博士生的選拔主要依照學(xué)校的要求。申請者需要首先獲得碩士學(xué)位。一般來講，學(xué)校會組織面試。

政府對博士生的數(shù)量沒有限制，但對獲得獎學(xué)金的博士生數(shù)量有限制。國家博士委員會由各所高等教育院校的博士委 員會主席組成，決定國家資助名額的分配。

評價體系

國家和學(xué)校對博士生沒有統(tǒng)一的評價標準。盡管一些學(xué)校已經(jīng)開始建立自己的評價體系，但多數(shù)情況下還是依據(jù)任課 教師的要求而定。

對科研活動和博士論文的評價方式由各高等教育院校決定。

博士委員規(guī)定了博士論文的評價標準，特別是業(yè)界人士和考試委員會成員參與評價的程序。

學(xué)位授予

獲得國家認可且具有博士學(xué)位授予資格的高等教育院?？梢允谟鑼W(xué)生博士學(xué)位。

博士學(xué)位有《高等教育法》做出界定，由高等教育院校的博士委員會授予。博士委員會將授予學(xué)位的決定告知高校博 士委員會。對于畢業(yè)評定的要求（如優(yōu)等、綜合優(yōu)等）也由各高等教育院校的博士委員會決定。之后，各高等教育院校將 在學(xué)位授予典禮上為學(xué)生授予學(xué)位。

根據(jù)高等教育法，博士學(xué)位持有者可以在姓名前加“Dr”。博士學(xué)位由國家正式確認。

匈牙利高等教育由公立和非公立兩類院校提供，目前，匈牙利教育部認可的國立大學(xué)（State???University）有19所、國立學(xué)院（State College）9所。博洛尼亞改革之后，匈牙利也實施學(xué)士-碩士-博士三級學(xué)位制度。學(xué)士學(xué)位通常需要3-4?年（180-240ECTS），碩士學(xué)位1-2年（60-120ECTS），博士學(xué)位至少3年。但醫(yī)學(xué)、法律等少數(shù)專業(yè)還延續(xù)傳統(tǒng)的學(xué) ???制。各高校的強勢學(xué)科大多能用外語開課，主要語種有英語、德語和法語。