2020年新冠疫情爆發(fā)，警示著我們需要做更多來(lái)預(yù)防疾病爆發(fā)以捍衛(wèi)人類(lèi)健康，伴隨著政府部門(mén)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生加大投入，并且人們對(duì)于健康問(wèn)題也日益重視，越來(lái)越多的人也希望投身公共衛(wèi)生事業(yè)，今天，小編和大家一起來(lái)對(duì)公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行全方位解析。

一、什么是公共衛(wèi)生？

公共衛(wèi)生（Public Health）的職責(zé)是防治疾病，延長(zhǎng)壽命，改善身體健康。隨著研究的發(fā)展，公共衛(wèi)生不再是單一的預(yù)防和控制傳染病爆發(fā)，一些非傳染病，像慢性疾病中的心血管疾病，癌癥等更是公共衛(wèi)生的關(guān)注熱點(diǎn)。

公共衛(wèi)生是通過(guò)有組織的社會(huì)努力改善環(huán)境衛(wèi)生，控制疾病傳播，教育人們衛(wèi)生知識(shí)，組織醫(yī)護(hù)力量對(duì)疾病做出早期診斷和預(yù)防性治療，并建立一套社會(huì)體制，保障公民應(yīng)享有的健康。

二、公共衛(wèi)生教育如何起步？

1916年，在洛克菲勒基金會(huì)的經(jīng)費(fèi)支助下，約翰霍普金斯公共衛(wèi)生學(xué)院(Johns Hopkins School of Hygiene and Public Health)成立，由此美國(guó)第一個(gè)公共衛(wèi)生學(xué)院誕生。

目前。公共衛(wèi)生項(xiàng)目一般設(shè)立在公共衛(wèi)生學(xué)院，也有不少學(xué)校設(shè)立在醫(yī)學(xué)院。

公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)的細(xì)分方向有流行病學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、健康政策與管理、環(huán)境健康科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、社會(huì)與行為科學(xué)。

通常情況各個(gè)公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)位設(shè)置：

MPH（Master of Public Health）：常被稱(chēng)為衛(wèi)生領(lǐng)域的MBA，職業(yè)型碩士學(xué)位，多培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，很多學(xué)校都有開(kāi)設(shè)MPH與其他學(xué)科聯(lián)合的雙學(xué)位項(xiàng)目，比如醫(yī)學(xué)博士MD/MPH。

PhD(Doctor of Philosophy)：最常見(jiàn)的博士學(xué)位，旨在為高校﹑研究機(jī)構(gòu)﹑政府部門(mén)培養(yǎng)教學(xué)和科研人才。

DrPH(Doctor of Public Health)：公共衛(wèi)生博士是一種職業(yè)博士學(xué)位，為公共衛(wèi)生領(lǐng)域培養(yǎng)領(lǐng)袖型人才，適合具有MPH學(xué)位和豐富公共衛(wèi)生領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。與PhD相比，DrPH更注重實(shí)踐而不是方法學(xué)研究。

?三、公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)分支介紹（部分）

01.流行病學(xué)

流行病學(xué)是公共衛(wèi)生研究的核心學(xué)科，它被視為公共衛(wèi)生研究的基礎(chǔ)方法論, 同時(shí)在循證醫(yī)學(xué)中作為辨別疾病因素和最佳臨床治療途徑的科學(xué)理論。主要研究方法是到人群中進(jìn)行調(diào)查研究；其任務(wù)是探索病因，闡明分布規(guī)律，制定防制對(duì)策，并考核其效果，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅疾病的目的；同時(shí)，流行病學(xué)的任務(wù)還有預(yù)防疾病、促進(jìn)健康。在研究人群中疾病及健康狀況及其影響因素的基礎(chǔ)上，還要預(yù)防疾病在人群中發(fā)生，促進(jìn)人們的健康，使人類(lèi)延年益壽。

02.環(huán)境衛(wèi)生

是研究自然環(huán)境(naturalenvironment)和生活環(huán)境(living environment)與人群健康的關(guān)系，揭示環(huán)境因素對(duì)人群健康影響的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制有害環(huán)境因素提出衛(wèi)生要求和預(yù)防對(duì)策，增進(jìn)人體健康，提高整體人群健康水平的科學(xué)。

四、公共衛(wèi)生碩士就業(yè)情況如何？

疫情前，據(jù)美國(guó)公共衛(wèi)生學(xué)院及項(xiàng)目協(xié)會(huì)（ASPPH）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，畢業(yè)生在畢業(yè)后的12個(gè)月內(nèi)的就業(yè)去向包括：30%去了大學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，21%進(jìn)入醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，19%進(jìn)入政府部門(mén)工作。

疫情后，選擇攻讀公共衛(wèi)生碩士的同學(xué)也越來(lái)越多，那么該選擇哪所學(xué)校性價(jià)比更高呢？不妨了解一下菲律賓維薩亞斯大學(xué)的公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)！

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